宝宝4个月了还不会翻身？51家庭管家告诉您几个秘诀，绝对好用！

小宝宝为什么不翻身

不清楚各位苦苦地巴望着小宝宝自主翻身的父母是不是经历这样的困扰：

为何给宝宝翻了那么多次身，TA从来没有丝毫尝试自主翻身的迹象？为啥谨遵视频教学，一遍遍从零地协助小宝宝规范、进行翻身涉及的每个动作，但TA还是吭哧大半天翻不过去呢？

答案其实很简单。

第一种状况，小宝宝根本就不愿翻。第二种状况，小宝宝确实是没力气。

有关自主翻身，互联网上面有过多的动作视频教学。这种视频告知我们，宝宝翻身，手该怎么摆，腿该怎么放，臀部该怎么扭。他们好像在传送一个信息：要是会做这种动作，小宝宝就能翻身。

但很遗憾地告知大伙儿，这一信息是错的，是我们对幼儿的不理解。

在其中最基础的问题取决于，小宝宝压根不会有这样的记忆力，精确地记牢这种动作。

其次，我们想一想，世界上谁的翻身动作是一模一样的？用一套规范规定不同个体显然是不适合的。

最终，就算我们的小宝宝天赋异禀，有着超强大脑，可以记牢、copy所有的动作，但假如TA力气不足，或是压根没有动力与兴趣，TA也翻不过去，乃至不愿意尝试。

因而，小宝宝可以自主翻身的关键在于2个“力”——“力量”与“动力”，“规范动作”或许能协助小宝宝翻得更省力、更好看，但它只不过画龙点睛之效。

那我们该如何支持小宝宝呢？

“翻身就是我自己的事情”

在我们掰着小宝宝的手和腿训练翻身时，小宝宝是在处于被动翻身。小宝宝会感觉：是父母要我翻身。

那如何把处于被动翻身转换为积极翻身呢？

我们何不给宝宝的翻身授予一个目的，将“要我翻”变为“我要翻”。例如，在和宝宝训练翻身时，挑选一个小宝宝喜爱的小玩具开展引逗。

翻身前，我们将小玩具摆在小宝宝的头顶部两边，吸引住小宝宝侧卧以爬取小玩具。

翻身后俯趴时，我们将小玩具摆在小宝宝眼前，协助小宝宝感受到翻身后的意外惊喜与快乐。

长此以往，小宝宝会由于“我想要”或是“我想看”而造成“我需要翻身”的念头。也就是说，小宝宝的翻身是根据自身的意向，而不是父母的意向。

每一个人对于归属的需要是与生俱来的。对于并未发展出任何自理能力的小宝宝而言，与TA朝夕相处、喂TA奶、伴TA入睡爸爸妈妈是TA最能够借助和信任的人，而爸爸妈妈的接纳和认同刚好可以满足小宝宝对于归属的要求。

同样，在翻身这一件事儿上，假如小宝宝能从我们这儿得到接纳与肯定，TA也将更容易对翻身抱有热情。

我们可以怎么做呢？

首先，如同上文所提及的，我们可以在小宝宝俯趴时给予小宝宝激励与赞扬，这在激起小宝宝的胜任感的同时，也可以满足小宝宝的归属感。

次之，我们可以在小宝宝俯趴的时候和TA一起玩游戏。

当小宝宝在俯趴的全过程中接受来到爸爸妈妈积极主动的肯定，或是在趣味的俯趴游戏里面感到彼此之间的欢乐，TA会觉得“我亲爱的爸爸妈妈喜欢我这样躺着，她们喜爱与我这样一起游戏，那我要多趴一会儿！”根据此，小宝宝会更大概率喜爱上俯趴，并更想要以俯趴为目的尝试自主翻身。

给予适合的支持，静待花开

一些父母或许会困扰：协助小宝宝训练翻身是不是拔苗助长，小宝宝自主翻身不过是早晚的事，没有必要刻意练习。

这个问题的回答，在于我们训练的是啥。

如果我们只是训练翻身动作，那么在小宝宝获得充足的力气动力之前，这种动作并没有意义。但如果我们以“提高力气”与“激起动力”为目的协助小宝宝训练翻身和俯趴，那么我们实际上是在协助小宝宝奠定自主翻身的基础。

特别注意的是，每一个小宝宝全是不同的个体，小宝宝们力气

提高与动力被激起的速度不同样。

小宝宝的个别差异需要获得重视。

小宝宝从不是在我们觉得适合的时间才去学习，从不是在我们提前准备教TA的时候才去学习，只是在TA准备好要学习的时候学。

我们需要做的，就是帮小宝宝充分准备，给予孩子成长发展需要的营养成分。

就如我们种花时，需要给绿色植物浇灌和充足的光照。而在翻身这件事情上，我们则需协助小宝宝积累充足的力气、感受到翻身的快乐。剩余的，静待花开吧。

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